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The result from Step 2 is a high-level route – a sequence of shortcuts connecting border points.

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圖像加註文字，旨在模擬真實世界語言學習的實驗，有時能帶來令人驚訝的快速成果我很快就依賴起自己已有的語言知識。例如，我知道印地語中 saap 意為「蛇」，而當我聽到 sapo 這個詞、並在螢幕上看到一隻青蛙時，我便把這個字與畫面配對起來。，更多细节参见服务器推荐

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